Новости школы
Понедельник действительно начинается в субботу!
В мае 2026 года актовый зал нашей школы на протяжении недели превращался в научно-исследовательский институт чародейства и волшебства. В рамках масштабного проекта «Лаборатория школьного театра 5СОТ» состоялась серия показов спектакля по знаменитой повести братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу».
Наши юные актеры, режиссеры и декораторы проделали колоссальную работу, чтобы перенести зрителей в атмосферу искрометного юмора, научных тайн и настоящего волшебства. Полные залы, громкие аплодисменты и искренние улыбки зрителей — лучшая награда для всей творческой команды!
Проект «Лаборатория школьного театра 5СОТ» в очередной раз доказал, что таланты наших учеников не знают границ.
Больше фотографий в альбоме
5 мая 2026 года во Дворце творчества Пушкинского района состоялось торжественное закрытие Фестиваля отрядов Юных инспекторов движения. По итогам районного соревнования «Безопасное колесо — 2026» команда школы № 500 заняла почетное 2 место. Гордимся нашими юными инспекторами и желаем им новых побед!
Команда школы № 500 заняла III место на Инженерных соревнованиях среди Школьных конструкторских бюро 2026 года. Поздравляем ребят и их наставника Шаньгина В.С. с этим грандиозным успехом!
Музыка великого подвига: праздничный концерт, посвященный Дню Победы
7 мая в актовом зале собрались ученики, учителя и гости школы. Ребята подготовили творческие номера: пели военные песни, читали стихи, показывали танцевальные постановки и небольшие театральные сценки. Этот праздничный концерт стал выражением нашей бесконечной благодарности ветеранам и важным уроком живой памяти для молодого поколения. Мы помним, мы гордимся!
Яркие моменты выступлений и искренние эмоции зрительного зала смотрите в фотоальбоме
30 апреля 2026 года в парадном зале Каменноостровского дворца (ГБНОУ «Академия талантов») состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров Санкт-Петербургской олимпиады школьников по физической культуре для 7-8 классов.
Поздравляем наших ребят с блестящим выступлением: победитель Черный Дмитрий (8А класс), призёр Скрябнев Игорь (8В класс).
Отдельная благодарность педагогу Тунтуевой Екатерине Михайловне, которая готовила учеников к выступлению.
28 апреля 2026 года в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества состоялась торжественная церемония награждения дипломантов конкурса педагогических достижений в 2025/2026 учебном году. В номинации «Лучший педагог-психолог» дипломантом конкурса стала Анна Алексеевна Сулима — руководитель психолого-педагогической службы нашей школы.
В рамках районного проекта «Межпредметная интеграция: Фокус на будущее», направленного на формирование целостной образовательной среды, учитель начальных классов нашей школы Юлия Сергеевна Шардакова вошла в состав команды, занявшей III место. Педагоги разработали межпредметную деловую игру «Петербургский экономический форум», которая уже в следующем учебном году будет проведена для учеников Пушкинского района в рамках социальной активности «Орлята России».
24 апреля 2026 года в Каменноостровском дворце (ГБНОУ «Академия талантов») состоялась церемония награждения победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Станкевич Владимир, ученик 11 класса социально-экономического потока, стал победителем регионального этапа ВсОШ по обществознанию. Высочайший уровень подготовки, глубина анализа, блестящее владение предметом — результат системной работы талантливого ученика и его наставника Бочина Алексея Александровича.
23 апреля 2026 года на базе школы № 500 прошло заседание районного методического объединения учителей химии «Химический мост: школа — вуз». В центре внимания оказался опыт школы по интеграции университетских лабораторных практикумов в школьную программу на примере многолетнего взаимодействия с Санкт-Петербургским государственным химико-фармацевтическим университетом (СПХФУ) в рамках деятельности Региональной инновационной площадки (РИП) для повышения качества естественно-научного образования и профессиональной ориентации обучающихся.
Такое партнерство позволяет учителям проводить для старшеклассников мастер-классы, адаптированные из реальных вузовских программ: «В поисках витамина C» (метод Тильманса), «Магия кристаллов» (анализ катионов) и «Микрокапсулирование». Эти занятия не только повышают качество естественно-научного обучения, но и помогают ученикам осознанно подойти к выбору будущей профессии.
Особого внимания заслуживает и то, что наработки школы № 500 и СПХФУ были представлены на конкурсе «Вне урока под ключ». Наши педагоги показали, как выстроить системную профориентационную работу: от идеи до готового сценария с использованием вузовского оборудования. Мы стремимся не просто создавать надежный «химический мост» между школой и университетом, но и делиться инновационным опытом с коллегами, доказывая, что сотрудничество с вузами — это путь к современному и живому образованию.
22 апреля 2026 года в стенах школы № 500 состоялся городской семинар, посвященный теме: «Взаимодействие участников образовательного процесса как условие развития личности учащихся». Событие объединило специалистов, которые ежедневно формируют будущее наших детей: советников директоров по воспитанию, учителей ОРКСЭ, педагогов-психологов и социальных педагогов.
Программа была насыщенной и практико-ориентированной. Участники посетили серию мастер-классов, где разобрали самые актуальные вопросы современной педагогики:
• Опыт и ценности: обсудили роль учителя истории в работе с родителями как ресурс формирования духовно-нравственных ценностей у учеников 5-11 классов.
• Психология общения: на мастер-классах «Общение без конфликтов» и «Активное слушание» педагоги учились укреплять связь с детьми через уважение и понимание.
• Патриотизм и культура: затронули тему «Россия — наша Родина», разобрав значение культурных традиций в жизни каждого человека и общества в целом.
• Научный подход: погрузились в работу нашего мозга на занятии «Наши полушария: на что способен интеллект», изучив связь развития интеллекта с формированием личности.
• Практика: на интерактивном практикуме участники в командах решали реальные кейсы взаимодействия учителей, учеников и родителей.
Семинар стал отличной площадкой для обмена опытом и поиска новых инструментов, которые помогут сделать образовательную среду еще более гармоничной и развивающей. Благодарим всех участников за активную работу и вдохновение!
Больше фотографий в альбоме
22 апреля в Каменноостровском дворце (ГБНОУ «Академия талантов») состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (Мировой художественной культуре).
Щёкотова Мария, ученица 9А класса, стала призёром регионального этапа.
Благодарность педагогу-наставнику — Бочину Алексею Александровичу!
Корчагин Владислав, ученик 11 класса социально-экономического потока, стал призёром Международной олимпиады школьников «Изумруд» (диплом III степени по обществознанию за 11 класс).
Поздравляем и желаем новых вершин!
Благодарность наставнику — Бочину Алексею Александровичу!
Справочная информация:
Международная олимпиада школьников «Изумруд» проводится Уральским федеральным университетом имени первого Президента России Б.Н. Ельцина с 2015 года на территории России и стран ближнего зарубежья для школьников 8-11 классов по следующим дисциплинам: анализ данных, информатика, история, математика, обществознание, русский язык, физика, химия.
Поздравляем педагога-психолога нашей школы Жукову Анну Игоревну с победами во Всероссийском конкурсе «Педагог — профессия творческая» (в рамках нацпроекта «Молодежь и дети»): 1 место — за лучший сайт педагога-психолога, страничку ВКонтакте и качественную профессиональную статью; 2 место — в номинации «Лучший персональный сайт (блог) педагога».
14 апреля 2026 года в Каменноостровском дворце (ГБНОУ «Академия талантов») состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.
Две ученицы нашей школы получили дипломы призёров: Краснощекова Мария (11 класс естественно-научный профиль) и Комарова Кира (9А класс). Педагог-наставник — Святоха Людмила Сергеевна.
14 апреля в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» (тема «Россия здоровая: медицина и фармацевтика в России») для учеников 10–11 классов естественно-научных потоков состоялась выездная лекция от преподавателя Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета (СПХФУ) Муслимова Альберта Радиковича (ЦМКТ ФГБУ ВО СПХФУ).
Тема встречи: «Современная медицина и передовые фармацевтические технологии: генная инженерия и клеточная терапия».
Старшеклассники погрузились в мир, где наука граничит с фантастикой. На лекции обсудили:
• химеры и химеризм — организмы, состоящие из генетически разнородных клеток, и их прикладное значение;
• редактирование генома — системы ZFN, TALEN и CRISPR/Cas9, их преимущества и этические границы;
• мРНК-технологии — от открытий Каталин Карико и Дрю Вайсмана до современных вакцин и методов лечения онкозаболеваний;
• ксенотрансплантация — использование генетически модифицированных свиней для получения органов и тканей человека;
• клинические исследования и новые классы препаратов.
Благодарим СПХФУ и лично Альберта Радиковича за глубокий, современный и вдохновляющий рассказ о том, как российская и мировая наука меняют представления о лечении неизлечимых болезней.
8 апреля 2026 года в Каменноостровском дворце (ГБНОУ «Академия талантов») прошла торжественная церемония награждения победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.
Ученик 11 класса IT-потока Купцов Матвей стал призёром олимпиады (профиль «Программирование»).
Огромная благодарность наставнику — учителю информатики Смирновой Екатерине Сергеевне!
6 апреля 2026 года в Каменноостровском дворце состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по итальянскому языку. Ученик 9 класса школы № 500 Молина Максим стал призёром регионального и заключительного этапов олимпиады!
2 апреля 2026 года в рамках ПМОФ-2026 состоялась XVII Всероссийская конференция с международным участием «Информационные технологии для Новой школы» (ИТНШ). Тема 2026 года: «Искусственный интеллект в образовании: от знакомства к партнерству».
В рамках трека «Сила данных в действии: образовательный марафон как инструмент по внедрению ИИ в управление образованием» были подведены итоги семинедельного практико-ориентированного образовательного марафона «Сила данных: ИИ для управленца» от ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ», направленного на освоение технологий искусственного интеллекта для анализа данных, принятия управленческих решений и оптимизации процессов в сфере оценки качества образования.
В марафоне принимали участие 45 управленческих команд школ и 51 индивидуальный участник. По итогам марафона методист нашей школы Мальгина А.В. заняла 3 место!
Источник: ИТНШ
На площадке Академии технического творчества и цифровых технологий состоялась региональная научно-практическая конференция «Роль инноваций в организации эффективной образовательной среды, формирующей инженерное мышление учащихся» в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума.
Представители школы № 500 — руководитель Школьного конструкторского бюро Владимир Сергеевич Шаньгин и заместитель директора по УВР Юлия Александровна Тихомирова — представили стендовый доклад на тему «Внедрение 3D-моделирования в школе и организация сотрудничества с заинтересованными контрагентами». Учащиеся школы Илья Востров и Кирилл Довыденко представили свои работы, выполненные в рамках 3D-лаборатории, на тему «Цифровой двойник любимой школы».
Источник: Академия технического творчества и цифровых технологий
1 апреля 2026 года в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума в Академии постдипломного педагогического образования состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Инновационные решения для образовательного суверенитета России". Школа № 500 на секции "Цифровые технологии в образовании: инновационный потенциал и границы применения" представила свой опыт использования цифровых лабораторий по экологии и физиологии в образовательном процессе.
31 марта 2026 года в ГБОУ школе № 500 Пушкинского района в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума прошла практико-ориентированная сессия «Запускаем реакцию: цифровые катализаторы для качественного естественно-научного образования». Педагоги, руководители школ и эксперты обсудили главный вопрос: как превратить естественно-научное образование из скучной обязанности в пространство открытий, творчества и осознанного профессионального выбора.
Практико-ориентированная сессия началась с панельной дискуссии, в которой приняли участие Ольга Николаевна Крылова, доктор педагогических наук, профессор кафедры естественно-научного, математического образования и информатики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования; Надежда Геннадьевна Базина, директор школы № 500, кандидат исторических наук; Лина Анатольевна Тумашевич, исполняющая обязанности директора гимназии № 631 Приморского района; Людмила Сергеевна Святоха, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 500, учитель биологии. Модератором сессии выступила Юлия Александровна Тихомирова, кандидат педагогических наук, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 500.
Ключевой темой обсуждения стала бесшовная связка «урок — внеурочная деятельность — мастерская», которая позволяет удерживать интерес ребенка на всех этапах обучения. Спикеры отметили, что использование цифровых инструментов — цифровых лабораторий, VR-приложений, 3D-моделирования, AI-ассистентов — меняет сам подход к образованию: от простого потребления знаний к созданию собственного продукта.
Особый интерес участников вызвал опыт сетевого взаимодействия школы № 500 и гимназии № 631. Школы, обладая разной ресурсной базой, успешно объединили свои наработки, создав единое образовательное пространство. Результатом такого сотрудничества стал «Банк методических цепных реакций» — открытая база готовых практик, которую могут использовать педагоги других школ.
После дискуссии для гостей форума началась насыщенная практическая программа. В ходе практикума-ротации «От датчика к открытию» участники поработали на пяти интерактивных станциях: «Код здоровья: считываем и интерпретируем» (цифровая лаборатория по физиологии), «Экологический сканер: что не видит глаз» (цифровая лаборатория по экологии), «Суперлинза: сила цифрового зрения» (цифровые микроскопы), «Виртуальный полигон для реальных навыков» (VR) и «Лаборатория в кармане: 3D-технологии для естественно-научного эксперимента». На каждой станции педагоги смогли своими руками провести эксперименты с цифровым оборудованием.
Затем состоялся проектировочный спринт «Сборка цепной реакции», в рамках которого участники объединились в пять проектных команд. С помощью AI-ассистента в мессенджере MAX они разработали и презентовали собственные методические сценарии уроков, внеурочных занятий и мастерских. Завершила сессию яркая презентация лучших проектов в формате научного стендапа «Запуск цепной реакции» под руководством Людмилы Сергеевны Святохи, заместителя директора по учебно-воспитательной работе школы № 500.
«Для меня главный индикатор того, что мотивация ученика действительно запущена и работает, — это системные изменения. Когда ребенок сам выбирает кружки по естественным наукам, когда его интерес не угасает из года в год, и, самое главное, когда он создает собственный продукт: проект, VR-приложение или 3D-модель. Это высшая форма проявления мотивации — не потреблять, а творить»,— поделилась своим видением Надежда Геннадьевна Базина, директор школы № 500.
«Мы демонстрируем системный подход, при котором работа с цифровым оборудованием закономерно ведёт к повышению учебной мотивации и создаёт основу для предпрофессиональной подготовки учащихся», — отметили организаторы сессии.
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
XVI Петербургский международный образовательный форум — крупнейшее событие в сфере образования, ежегодно объединяющее ведущих экспертов, педагогов и руководителей образовательных учреждений.
ГБОУ школа №500 Пушкинского района и гимназия № 631 являются региональной инновационной площадкой (ресурсным центром общего образования) по теме «Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс как средство обеспечения качества естественно-научного образования в основной и старшей школе».
31 марта 2026 года на базе лицея № 410 Пушкинского района состоялся Всероссийский форум школьников «Инноватикум» для учащихся 8–11 классов. Нашу школу на форуме представила команда 10Б класса с проектом "VR-практика для строителей". В рамках трека по разработке бизнес-идей ребята представили технологичное решение для образования — программу для VR-очков. Софт создан для студентов строительных вузов и колледжей, он позволяет отрабатывать опасные виды работ в виртуальной среде. Ребята защитили свою идею и получили ценные советы от экспертов.
Ученик 9 класса школы № 500 Максим Молина стал призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по итальянскому языку.
Финальные испытания проходили в РУДН с 22 по 27 марта 2026 года. Соперниками Максима были 149 лучших знатоков языка со всей страны, но петербургская закалка и блестящее знание «языка Данте» принесли заслуженную победу.
Гордимся нашим талантливым учеником и педагогами, которые помогли пройти этот сложный путь!
В стенах ГБОУ школа № 500 прогремел фестиваль патриотической песни «Нам песня строить и жить помогает». В этом году объединили музыку и магию театра, и результат превзошёл все ожидания! Ребята не просто пели — они проживали на сцене целые судьбы: от суровых военных лет до наших дней. Каждое выступление превратилось в мини-спектакль с глубоким смыслом.
Что сделало этот день особенным:
• Театрализация: костюмы и декорации переносили зрителей в разные эпохи.
• Искренность: актёрская игра ребят заставляла зал замирать от восторга.
• Единство: музыка и слово слились в одно мощное сценическое действие.
Огромное спасибо классным руководителям, педагогам музыки и искусства за веру в учеников! Благодарим родителей за поддержку, а наших артистов — за талант и смелость. Патриотическая песня — это живая история. И мы рады, что наши дети рассказывают её так талантливо!
Больше фотографий по ссылке: https://vk.com/album-122995309_310852181
Путь к успеху: чествуем победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников!
24 марта 2026 года в Каменноостровском дворце ГБНОУ "Академия талантов" состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.
С гордостью сообщаем, что диплом призёра получила Алиса Бурнашева, ученица 11 класса гуманитарного потока школы № 500!
23 марта 2026 года в Каменноостровском дворце ГБНОУ «Академия талантов» прошла торжественная церемония награждения победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике. Это важное событие не просто очередная ступень на пути к олимпиадному успеху — для многих участников оно стало началом новых горизонтов и настоящим вдохновением для профессионального выбора.
Особенно хочется выделить призёра — Владислава Корчагина, ученика 11 класса школы № 500. Его достижение - это результат большой работы, личной упорности, таланта и поддержки команды наставников.
Особую благодарность за подготовку Владислава к олимпиаде выражаем учителю истории и обществознания Алексею Александровичу Бочину.
19 марта 2026 года в школе № 500 состоялся районный этап школьной интеллектуальной игры «ШУБА» (Школьная Ученическая Брейн-Ассоциация), в которой приняли участие команды образовательных учреждений Пушкинского района. Игра традиционно состояла из нескольких туров, включающих вопросы на эрудицию, логику, ассоциативное мышление и музыкальную смекалку.
Команда школы № 500 «ТРИ-К» стала победителем в общем зачёте за сезон 2025/2026! Гордимся нашими знатоками! Теперь «ТРИ-К» представит весь Пушкинский район на межрайонной игре в Красногвардейском районе.
Источник:Навигаторы Детства/Пушкинский район/СПБ
15 марта 2026 года в Академии технического творчества и цифровых технологий состоялась Торжественная церемония награждения регионального чемпионата «Искатели профессий». Чемпионат «Искатели профессий» — это профориентационное соревнование для детей, организованное Академией. Его цель — дать возможность юным участникам попробовать свои силы в различных профессиональных сферах и получить первые практические навыки. Конкурсные задания по компетенциям разрабатываются при поддержке индустриальных партнеров, среди которых представители бизнеса, высших учебных заведений и органов исполнительной власти.
Нашу школу на этих престижных соревнованиях достойно представил ученик 7Б класса Проскуряков Матвей. Юный инженер показал блестящие результаты сразу в двух компетенциях, войдя в число лучших юниоров региона: компетенция «Реверсивный инжиниринг» — 1 место (Победитель); компетенция «Инженерный дизайн САПР» — 2 место (Призер).
XV Неделя высоких технологий и технопредпринимательства в школе № 500
В 2026 году школа № 500 в третий раз выступила площадкой-соорганизатором проведения Недели высоких технологий и технопредпринимательства (НВТиТ). С 16 по 21 марта школа № 500 превратилась в большую научно-технологическую лабораторию. XV Всероссийская Неделя высоких технологий и технопредпринимательства прошла под девизом «Попробуй профессию на вкус — выбери будущее осознанно».
В эти дни ученики не просто сидели за партами — они становились астрофизиками, косметологами, биотехнологами, химиками-аналитиками, разработчиками виртуальной реальности, финансистами, спасателями и даже лекторами. Педагоги уступили микрофон старшеклассникам, а школа № 500 стала местом притяжения для юных исследователей из лицея № 410, школ № 228, № 257, № 409 и школы-интерната № 8.
Подробнее обо всех мероприятиях XV Недели высоких технологий и технопредпринимательства в школе № 500 читайте в статье.
Пресс-центр отряда ЮИД школы № 500 "Весёлые гномы" вошёл в топ 10 лучших пресс-центров России, о чем сообщила Всероссийская газета «Добрая Дорога Детства»! А репортаж Юнкоров «Самый запомнившийся день в 2025 году» признан лучшим! Гордимся каждым «гномиком»!
4 марта 2026 года в Санкт-Петербурге подвели итоги основных конкурсных испытаний в номинации «Педагог-психолог» в рамках Конкурса педагогических достижений (федеральный проект «Педагоги и наставники»).
С гордостью сообщаем, что в шестерку финалистов, прошедших все этапы конкурса, вошла педагог-психолог школы № 500 Сулима Анна Алексеевна. Поздравляем Анну Алексеевну с успешным завершением конкурсных испытаний!
Почетным гостем финального дня стал первый заместитель председателя Комитета по образованию Павел Сергеевич Розов. Он подчеркнул, что в современную цифровую эпоху именно педагог-психолог является тем специалистом, который помогает сохранить человекоцентричность образовательной среды.
Источники: СПб АППО имени К.Д. Ушинского, СПбЦОКОиИТ
С 28 февраля по 1 марта 2026 года на площадке Университета ИТМО проходил Окружной чемпионат Северо-Западного федерального округа по робототехнике. Это был не просто турнир, а серьезный отборочный этап на престижный Международный чемпионат по робототехнике «Красноярск 7.0».
С огромной гордостью сообщаем, что ученики 7Б класса Ермолинский Егор и Проскуряков Матвей в составе команды «КиберКод» не просто приняли участие, а одержали уверенную победу сразу в двух номинациях: «Игры роботов» и «Инженерное решение»! Ребята завоевали самые высокие награды чемпионата.
Поздравляем Егора и Матвея! Желаем новых побед и успехов на международном этапе в Красноярске!
Наши ребята — серебряные призеры Кубка Кержакова!
Церемония стала по-настоящему особенной: награды юным чемпионам вручал лично вратарь «Зенита» Михаил Кержаков. Михаил уделил время каждому — ребята не только получили медали, но и пообщались с легендой сделали памятные фото.
Отдельный повод для гордости: звание «Лучший вратарь турнира» завоевал наш Максим Гапонов! На фото — два поколения голкиперов. Поздравляем команду и желаем новых побед!
С 26 по 28 февраля 2026 года Казань принимала Всероссийский зимний корпоративный фестиваль «Трудовые резервы». Педагог по физической культуре школы № 500 Никитина Дарина Станиславовна в составе команды «Профсоюза жизнеобеспечения Санкт-Петербурга» не только завоевала почетное 1 место, но и признана «Лучшим связующим» турнира! Гордимся, поздравляем и желаем новых спортивных высот!
Ресурсный центр общего образования: семинары-практикумы о возможностях ИИ на платформе MAX
19 и 25 февраля 2026 года педагоги школы № 500 провели выездные семинары-практикумы для коллег из школы-интерната № 8 и школы № 228. Мероприятия были посвящены практическому применению искусственного интеллекта в образовательном процессе через экосистему отечественной платформы MAX.
Встречи прошли в рамках реализации программы диссеминации инновационной образовательной практики школы № 500 (ресурсного центра общего образования). Основная цель программы — «Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс как средство обеспечения качества естественно-научного образования в основной и старшей школе».
Представители школы № 500 поделились с коллегами практическими наработками по внедрению цифровых инструментов в образовательную деятельность. Участники семинара обсудили современные подходы к совершенствованию организационно-педагогических и методических условий обучения. Особое внимание было уделено возможностям искусственного интеллекта в активизации познавательной деятельности школьников и развитии их естественно-научной грамотности.
В ходе семинара участники не только познакомились с теоретическими основами использования ИИ, но и под руководством коллег из 500-й школы опробовали на практике возможности нейросети на платформе MAX. Полученные инструменты могут быть интегрированы в уроки по предметам естественно-научного цикла в основной и старшей школе.
Команда школы № 500 заняла 1 место на Пушкинской лыжне 2026 как самая большая участвующая организация!
Мы гордимся тем, что наши ученики, учителя и родители проявили активность и сплоченность в этом замечательном спортивном событии. Это не просто победа, а подтверждение того, что вместе мы можем все! В такой морозный день каждый участник вложил свою душу и силу в этот забег, и мы рады, что смогли продемонстрировать нашу дружную школьную семью на таком уровне. Спасибо всем, кто поддерживал нас!
10 и 12 февраля 2026 года в стенах нашей школы прошел масштабный Открытый районный Фестиваль «Россия-Китай: КОД ДРУЖБЫ». Это событие объединило учащихся, педагогов и студентов, создав уникальное пространство для диалога, творчества и дружбы.
День первый: творческий обмен и первые шаги в языке. Школа с радостью открыла двери для гостей, погрузив каждого в атмосферу взаимопонимания.
Программа была насыщенной и яркой:
• Творческие номера: участники представили колоритные русские и китайские народные танцы.
• Мастер-классы: гости осваивали каллиграфию и мезенскую роспись, учились играть на ложках и танцевать народные танцы.
• Языковой мост: прошли первые уроки китайского языка для наших первоклассников и уроки русского языка для китайской делегации.
День второй: магия традиционных инструментов. Второй день фестиваля открылся большим совместным концертом. Ученики 500-й школы и гости из лицея № 410 познакомились с уникальным звучанием древних китайских инструментов:
Эрху (二胡) — двухструнный смычковый инструмент с тысячелетней историей. Его голос, похожий на певческий, дарил слушателям ощущение умиротворения и покоя;
Гучжэн (古筝) — 21-струнный щипковый инструмент, история которого насчитывает более 2500 лет. Журчание воды, шум ветра и шелест листьев — эти природные образы оживали благодаря виртуозной игре музыкантов.
Фестиваль «Россия-Китай: КОД ДРУЖБЫ» — это не просто праздник, а важный шаг в развитии межкультурного образования. Он дает детям возможность расширить кругозор, научиться слушать и понимать друг друга, несмотря на языковые различия. Радостно, что именно наша школа стала площадкой для такого значимого события. Мы открываем мир вместе!
Больше фотографий в альбоме ВК: https://vk.com/album-122995309_310428653
Мастер-класс «Юный хирург» в НМИЦ им. В.А. Алмазова
11 февраля 2026 года ребята из 8, 10 и 11 классов посетили мастер-класс в Центре Алмазова и познакомились с основами хирургии. Участники узнали, чем занимаются врачи-хирурги и какие задачи стоят перед ними в повседневной практике; ознакомились с основными хирургическими инструментами; освоили базовые навыки — вязание простых хирургических узлов и наложение базовых швов. В ходе занятия школьники задумались о том, подходит ли им направление медицины и какие компетенции потребуются для достижения целей в этой области.
Мастер-класс провела Асмик Ваагановна Амбарцумян — ассистент кафедры факультетской хирургии с клиникой Института медицинского образования Центра Алмазова, врач-хирург, врач-онколог. Она рассказала о своей работе, поделилась профессиональными секретами и вдохновила участников на развитие личных целей в медицине.
Балтийская таможня провела для школьников урок по профориентации
10 февраля 2026 года с учениками ГБОУ школы № 500 Пушкинского района сотрудники таможни провели беседу о профессии таможенника, где рассказали о ключевых аспектах службы, возможностях карьерного роста и внерабочих культурно-массовых мероприятиях.
Помимо вводной части с общим представлением сущности работы, перед старшеклассниками выступили таможенники с морского пункта пропуска и кинологи со своими собаками.
По завершении мероприятия участникам показали видео о специфике работы других подразделений таможенной службы.
Источник: Северо-Западное таможенное управление
8 февраля прошел День российской науки, а 9 февраля для учеников начальной школы наши одиннадцатиклассники провели серию увлекательных занятий.
Ученики 2-х классов превратились в настоящих ученых из Курчатовского института. Их миссия была раскрыть главную тайну «Силы, которую не видно» — секрет магнитного поля!
Ребята не слушали скучную лекцию, а сами провели настоящее научное расследование:
• Разгадали загадку: почему два магнита могут отталкиваться в воздухе, будто живые?
• Создали карту невидимых сил: с помощью магнитов и железных опилок они увидели, как выглядят те самые силовые линии! Это было похоже на волшебство — узоры появлялись прямо на глазах.
• Сконструировали «Магнитных акробатов»: из скрепок, ниточек и трубочек ребята создали фигурки, которые заставляла «левитировать» и выполнять трюки невидимая сила магнита! В классе парили космонавты, балерины и фантастические существа.
• Устроили «Шоу магнитных чудес»: каждая команда с гордостью представила своего акробата и объяснила законы физики, которые им управляют.
В финале занятия ребята сделали самое важное открытие: эта невидимая сила не просто для фокусов! На таком же принципе работают аппараты МРТ в больницах, которые помогают врачам ставить диагнозы, и сверхскоростные поезда на магнитной подушке (Маглев). Второклассники убедились: наука — это не страшно, а невероятно интересно и мощно! И все они почувствовали себя частью большого научного сообщества России, способного на великие открытия.
Ученики 3-х классов погрузились в мир удивительной науки — реологии — и почувствовали себя учёными из новосибирского Академгородка! Их задача была сложнее простых опытов: раскрыть «Тайную жизнь жидкостей» и создать материал будущего.
Ребята столкнулись с «неньютоновской жидкостью», которая на удар отвечала твёрдостью камня, а в покое растекалась. Она нарушала все привычные законы! Вопрос «Когда жидкость ведёт себя как твёрдое тело?» заставил работать мозги на полную.
1. Эксперимент-открытие: смешивая крахмал и воду, они создали модель «умного» материала, меняющего свойства под воздействием силы.
2. Инженерный вызов «Космический гель-спасатель»: здесь началась работа настоящих инженеров! Получив легенду об аварии на орбитальной станции, команды разрабатывали систему доставки своего геля к микротрещине. Они учились управлять его текучестью: заставить течь, а затем — моментально затвердеть, «запечатав» утечку.
3. Защита как в инновационном стартапе: группы выступили с презентацией своих решений, демонстрируя не только результат, но и понимание уникальных свойств созданного материала. Это был мини-симпозиум юных материаловедов!
4. Озарение: самым ярким моментом стало осознание, что их игра с крахмалом — модель для реальных прорывов. Учёные России уже создают на этих принципах гели для точечной доставки лекарств и самовосстанавливающиеся покрытия для космических аппаратов.
Ребята сделали огромный шаг: от наблюдения за явлением — к решению конкретной технологической задачи. Они не просто играли, они проектировали, тестировали и представляли свои идеи. Именно так и рождается наука!
Ученики 4-х классов проектировали орбитальные станции. Ребята под руководством одиннадцатиклассников примерили на себя роль конструкторов, решая реальную инженерную задачу: как построить прочную и лёгкую конструкцию для работы в открытом космосе.
Взглянув на модуль «Наука» для МКС, ребята получили чёткое техзадание: понять, как противостоять огромным нагрузкам в вакууме, используя минимум материалов. После опытным путём установили, что треугольная конструкция обладает феноменальной жёсткостью. Это стало краеугольным камнем их проектов, работая в командах, они конструировали орбитальные фермы, а затем защищали свои решения.
Победила самая эффективная инженерная мысль, нашедшая идеальный баланс между прочностью и экономией материалов. Финальным аккордом для ребят стало осознание, что их модели работают по тем же принципам, что и реальные модули российского сегмента МКС — «Заря», «Звезда», «Наука». Они не просто что-то собрали — они поняли логику конструкций.
Школа № 500: открываем двери и строим будущее!
7 февраля 2026 года в нашей школе прошёл насыщенный и вдохновляющий День открытых дверей. Мы были рады видеть столько заинтересованных глаз — и тех, кто уже учится у нас, и тех, кто только планирует вступить в нашу большую школьную семью!
Мы официально дали старт Году единства народов России. Торжественное открытие напомнило всем нам о том, как важно беречь традиции, культуру и дружбу народов нашей большой страны. Вместе мы — сила!
Для мам и пап это была уникальная возможность на один день «вернуться за парту»:
• Родители учеников начальной школы посетили открытые внеурочные занятия, где увидели, как первые шаги в знаниях превращаются в увлекательные открытия.
• Родители 5–11 классов приняли участие в мастерских-погружениях. Мы показали, как современное оборудование ТБШ (Техносферы современной школы) помогает ребятам осваивать сложные науки на практике.
Завершением дня стала школьная научно-практическая конференция «Будущее школы № 500». Наши ученики представили свои смелые идеи и исследовательские проекты. Глядя на таких целеустремленных ребят, мы точно знаем: будущее в надёжных руках!
Спасибо всем гостям за тёплую атмосферу и живой интерес к жизни школы!
Один сервис для всей школьной жизни. Скачайте приложение «Госуслуги Моя школа»: https://vk.cc/cR2YsI
Приложение «Госуслуги Моя школа» помогает видеть школьную жизнь ребёнка целиком: от уроков и оценок до кружков и репетиторов.
Родители и школьники могут:
— видеть оценки и домашние задания сразу после публикации
— следить за расписанием, отменами и заменами уроков
— получать уведомления от школы без бумажных записок и чатов
— отмечать кружки, секции и внеурочные занятия
— смотреть динамику успеваемости и изменения среднего балла
Вход в приложение — по логину и паролю от Госуслуг. Отдельно регистрироваться не нужно/
4 февраля 2026 года в актовом зале ГБОУ школа № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга в рамках Недели науки с Санкт-Петербургским химико-фармацевтическим университетом (СПХФУ) состоялась лекция на тему «Новые принципы лечения: нанороботы, редактирование генов и персонализация».
На мероприятии присутствовали учащиеся 9-11 классов лицея № 410, школы № 409 и школы № 500. Лектором выступил Домский Никита Анатольевич, преподаватель Научно-образовательного центра физико-математических наук и цифровых технологий СПХФУ.
В ходе лекции ученики узнали:
• как слияние наноробототехники, генотерапии и анализа больших данных создает персонализированные лекарства будущего, которые лечат причину, а не следствие болезни.
• была рассмотрена нанодиагностика — совокупность методов исследований, направленных на изучение характеристик наноматериалов и наносистем, анализ наноколичеств вещества, измерение метрических параметров с наноточностью.
• обсуждалась ключевая роль биоинформатики в этом процессе.
Особое внимание было уделено принципам персонализированной медицины, которая повышает эффективность лечения, учитывая генетические и молекулярные особенности пациента для выбора наиболее подходящих лекарств и методов терапии. Такой подход позволяет снизить побочные эффекты, минимизируя риск нежелательных реакций за счет учета индивидуальных генетических особенностей, а также проводить раннюю диагностику и профилактику заболеваний. Выявление предрасположенности к болезням на ранних стадиях дает возможность принимать профилактические меры и начинать лечение до появления симптомов, что значительно улучшает медицинский прогноз.
Уважаемые родители учеников 7-16 лет, здравствуйте.
В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», внедрения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге с 16.02.2026 г. по 30.05.2026 г. в ГБОУ школа № 500 реализуется обучение детей в возрасте 7-16 лет по программам «Оригами_36» (7-11 лет), «Английский язык_36» (7-11 лет), "Рисовашки_36" (7-11 лет), "Шахматы_36" (7-12 лет), "Школьный вальс_18" (15-16 лет).
Ознакомиться с программами и записаться в группы вы можете по ссылкам:
• "Школьный вальс_18"
• "Шахматное королевство_36"
• "Рисовашки_36"
• "Английский язык_36"
• "Оригами_36"
Потребителем данной услуги может быть только ребёнок, «проживающий на территории Санкт-Петербурга и ИМЕЮЩИЙ регистрацию по месту пребывания или по месту жительства на территории Санкт-Петербурга» (основание – п. 1.2. Распоряжения Правительства Санкт-Петербурга № 14-рп от 17.07.2023 г.).
Персонифицированный учёт детей на освоение программ осуществляется с помощью сертификата дополнительного образования. Реестр сертификатов ведётся только в безналичной форме и только с ИС «Навигатор».
Всероссийский музей А.С. Пушкина развивает практику сотрудничества с молодежными творческими лабораториями. О подписании соглашения со школой № 500 Пушкинского района рассказала директор музея Ольга Корнева:
"Сегодня в Мемориальном музее-Лицее было подписано соглашение о сотрудничестве между Всероссийским музеем А.С. Пушкина и школой № 500 Пушкинского района.
Проектные команды школьников будут помогать в сохранении культурной среды музея с помощью высокотехнологичного 3D-оборудования: разрабатывать и печатать элементы декора исторических интерьеров наших музеев, создавать модели музейных предметов для формирования тактильных коллекций, а также разрабатывать интерактивные приложения и квесты. Возможностей много!
Для нашего музея такое соглашение - это не просто формальный документ, а стратегическая инициатива, которая позволит решить несколько фундаментальных задач одновременно.
Во-первых, это инвестиция в будущее. Мы вовлекаем в нашу сферу талантливую молодежь с инженерным складом ума. Через совместные проекты и исследования школьники смогут увидеть музей не только как хранилище артефактов, но и как живую лабораторию для творчества и инноваций. Так мы помогаем формировать сознание новых увлеченных специалистов.
Во-вторых, это доступ к уникальным компетенциям. Мы высоко оцениваем потенциал школьного конструкторского бюро и рассматриваем его как ресурс для создания современных цифровых продуктов.
В-третьих, это свежий взгляд. Старшеклассники, свободные от стереотипов, часто предлагают неожиданные, смелые решения. Это возможность выйти на новый уровень коммуникации с молодежью.
Я убеждена, что настоящее партнерство между учреждениями культуры и образования должно строиться именно так: на взаимном интересе, конкретных проектах и обмене знаниями. Мы даем площадку, смыслы, прикладные задачи. Школа дает таланты, технологические навыки и смелость в экспериментах.
Благодарю директора школы № 500 Надежду Базину за готовность к такому сотрудничеству. Уверена, что результаты нашего совместного труда не заставят себя долго ждать!"
Источник: Всероссийский музей А.С. Пушкина
С гордостью сообщаем, что в прошлом полугодии школа № 500 стала региональной площадкой для проведения XII Всероссийского математического флешмоба «Контрольная по математике для взрослых и не только «MathCat».
Это замечательное событие, направленное на популяризацию математических знаний в игровом формате, объединило множество любителей точных наук всех возрастов. Участники имели возможность проверить свои силы и выбрать задачи разных уровней сложности: от «Белой лиги» (самый простой) до «Красной лиги» (самый сложный).
Мы рады, что смогли предоставить возможность нашим ученикам, их родителям и всем желающим погрузиться в захватывающий мир математики и логики!
По итогам проведения мероприятия наша школа была отмечена и получила специальный памятный знак об участии. Это признание подтверждает наш вклад в развитие интереса к математике и поддержку образовательных инициатив.
Если вы пропустили такое событие в прошлом году, не беда. В будущем учебном году у вас будет возможность принять участие в флешмобе и показать все свои математические знания!
23 января 2026 года в стенах нашей школы произошло знаковое событие — торжественное открытие обновленной экспозиции, посвященной одной из самых героических и трагических страниц нашей истории — Ленинградской битве.
Директор школы Надежда Геннадьевна Базина торжественно перерезала красную ленту, отметив, что сохранение исторической правды — это наш долг перед поколением победителей. Первыми посетителями выставки стали ученики 6Г и 6Д классов. Директор лично провел для ребят экскурсию, рассказав о ключевых этапах сражения, подвиге защитников города и беспримерном мужестве ленинградцев.
Такие встречи помогают нам помнить: наше мирное сегодня — это результат стойкости и любви к Родине тех, кто стоял на защите Ленинграда. Приглашаем всех учеников и педагогов ознакомиться с новой экспозицией в фойе 2 этажа школы.
С 19 по 22 января 2026 года для учеников первых классов прошло занятие-исследование "Зимние чудеса под микроскопом". Мероприятие для первоклассников провели ученицы 11 класса естественно-научного потока Краснощекова Мария и Исламова Жасмин.
Целью занятия было познакомить детей с удивительными явлениями зимней природы через простые научные опыты и развить интерес к микроскопическим исследованиям. В ходе занятия дети работали с микроскопом, узнали как провести опыт "Вечная изморозь". Школьники погрузились в тайны снежного царства, когда рассматривали талый снег. Интересное и познавательное занятие прошло в лаборатории PROжизнь, которая стала одной из составляющих проекта "Перспектива", с которым школа победила в конкурсе детских инициатив "Твой бюджет в школу".
Дорогие ученики, родители и учителя!
Мы рады сообщить, что теперь у нашей школы есть официальный канал в Max!
Это пространство станет нашей главной информационной площадкой, где жизнь школы будет видна как на ладони.
Что вас ждет на нашем канале?
• Оперативные новости и важные объявления.
• Репортажи с самых ярких школьных событий и праздников.
• Расписание, изменения в учебном процессе и полезные лайфхаки.
• Успехи наших учеников и педагогов, которыми мы гордимся.
Поздравляем всех с этим событием! Теперь мы станем еще ближе друг к другу.
Подписывайтесь и включайте уведомления, чтобы ничего не пропустить: https://max.ru/id7820020617_gos
Добро пожаловать в нашу цифровую семью!
18 декабря 2025 года в Академии технического творчества и цифровых технологий прошла панельная дискуссия на тему «Развитие предпрофессиональных компетенций обучающихся в школьных конструкторских бюро», которая стала частью Инженерных соревнований участников ШКБ. На дискуссии ГБОУ школа № 500 представила свой опыт формирования предпрофессиональных компетенций и инженерного мышления через интеграцию образовательных практик ШКБ. Школьное конструкторское бюро в школе 500 было открыто в январе 2025 года.
Данный проект имеет большое значение для развития инженерного образования в Санкт-Петербурге и активно поддерживается Правительством города. Он создаёт условия для раннего вовлечения школьников в инженерную практику, формирует навыки проектной работы и способствует развитию инженерного мышления. ШКБ в школе - это кружковая площадка, где обучающие под руководством педагогов решают реальные инженерные задачи, поступающие от индустриальных партнёров. Здесь ребята развивают инженерное мышление, учатся работать в команде, повышают интерес к точным наукам и готовят себя к будущей профессиональной жизни.
Ирина Потехина, вице-губернатор Санкт-Петербурга, отметила значимость школьных конструкторских бюро как эффективного инструмента подготовки будущих инженеров и развития образовательного потенциала города: «Школьные конструкторские бюро — один из инструментов достижения технологического лидерства нашей страны. Санкт-Петербург — город особенный: мы столица не только культурная, но и инженерная и образовательная — так было с момента основания. Сегодня наш город уникален по структуре экономики: здесь сосредоточены 26 ведущих отраслей, и на нас лежит ответственность за подготовку кадров будущего. Если мы не зададим вектор развития, мало кто в стране сможет это сделать. Поэтому мы активно поддерживаем инициативы, связанные с технологическим развитием на школьном уровне».
На сегодняшний день в Петербурге функционируют 22 ШКБ, к концу года их число планируется увеличить до 40. Среди индустриальных партнёров проекта — Центр инженерного образования «Кронштадт», АНО «Физическая реабилитация», АО «АЭМ-технологии», «АСКОН», ХК «Авангард» и другие. Проект реализуется при поддержке Комитета по образованию, Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Академии технического творчества и цифровых технологий и Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг».
18 декабря 2025 года ученики Школьного конструкторского бюро ГБОУ школа № 500 представили на финале Инженерных соревнований школьных конструкторских бюро (ШКБ) свое инженерное решение универсального измерительного приспособления для точной центровки валов насоса и электродвигателя.
Проект ШКБ500 представлял ученик 6д класса Канов Дамир, продемонстрировавший высокий уровень технической подготовки, обоснованность конструкторских решений и понимание производственных требований. Программа мероприятия включала публичное представление и обсуждение итогов командных проектов, выполненных на основе технических заданий, предложенных индустриальным партнёром.
17 декабря 2025 года ученики 10 класса естественно-научного направления совершили увлекательную экскурсию во Всероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственной микробиологии (ВНИИСХМ).
Ребята стали гостями лаборатории "Генетики растительно-микробных взаимодействий", которую возглавляет кандидат биологических наук Владимир Александрович Жуков. Он познакомил школьников с передовыми исследованиями лаборатории, посвященными расшифровке молекулярно-генетических механизмов уникальных симбиозов между бобовыми растениями и полезными микроорганизмами: клубеньковыми бактериями, грибами арбускулярной микоризы и полезными ризосферными/эндофитными бактериями.
Но теория — это только начало! Под руководством кандидатов биологических наук Гульнары Асановны Ахтемовой и Антона Сергеевича Сулимы наши ученики погрузились в практику: они самостоятельно выполнили посевы микроорганизмов на питательные среды. Кульминацией визита стал мастер-класс от младшего научного сотрудника Александра Игоревича Жернакова, который провел для ребят ПЦР-анализ - один из ключевых методов современной молекулярной биологии.
Этот день позволил нашим старшеклассникам не просто увидеть, как делается настоящая наука, но и прикоснуться к ней руками. Благодарим коллектив лаборатории за гостеприимство и прекрасную возможность заглянуть в мир высоких технологий!
ИТОГИ КОНКУРСА "ЮНЫЙ ДОБРОВОЛЕЦ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА"
Волонтерский отряд "Школа добрых дел 500" стал победителем (диплом 2 место) финала Регионального конкурса «Юный доброволец Санкт‑Петербурга». Среди множества разнообразных, ярких и интересных добровольческих проектов, реализуемых в Санкт-Петербурге, проект нашей школы по направлению "Волонтёры и волонтёрские отряды" в номинации "Культурное наследие" был высоко оценен жюри!
«Юный доброволец Санкт-Петербурга» ещё раз доказал, что в Северной столице растёт поколение неравнодушных, готовых действовать и менять город и Пушкинский район к лучшему людей, а главная общая победа – стремление продолжать добрые дела.
Поздравляем участников, желаем всем инициативам успешной реализации и новых вершин!
Источник: Волонтёрский центр «Академический»
16 декабря 2025 года в актовом зале администрации Пушкинского района состоялась торжественная церемония вручения ведомственных наград Министерства Просвещения. Почетной грамотой Министерства Просвещения Российской Федерации награждены Бочин Алексей Александрович, учитель истории и обществознания, и Фахриева Лилия Анатольевна, учитель математики. Нагрудный знак "Молодость и профессионализм" был вручен учителю математики Катович Юлии Андреевне.
От всей души поздравляем педагогов ГБОУ школа № 500 с получением ведомственных наград!
12 декабря 2025 года в Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете (СПбГМТУ) состоялось значимое событие — Морской инженерный чемпионат! Наши юные инженеры не остались в стороне. В рамках чемпионата прошла презентация проектов перед строгой комиссией, в которой приняли участие и школьники.
С гордостью сообщаем, что нашу школу достойно представил ученик 8«Б» класса Кирилл Довыденко! Это важный шаг для нашего Школьного конструкторского бюро. Участие в таких масштабных мероприятиях — бесценный опыт и старт для будущих больших достижений. Поздравляем Кирилла и его наставника Шаньгина В.С.!
3 декабря 2025 года наша школа стала площадкой для важного районного семинара, посвященного образовательным маршрутам обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мероприятие объединило педагогов и специалистов Пушкинского района для обмена опытом и поиска новых эффективных решений.
Специалисты школы-интерната № 16 провели пленарную часть, а педагоги школы № 500 организовали практические занятия.
Участники увидели, как на практике работают современные цифровые технологии в обучении детей с ОВЗ:
- использование цифровых лабораторий по физиологии в качестве технологии биологической обратной связи (БОС);
- применение цифровых лабораторий по экологии для профориентации;
- развитие абстрактного мышления и объёмного видения на уроках биологии с помощью цифровых инструментов.
Благодарим всех участников и организаторов за ценный вклад в развитие инклюзивного образования!
29 ноября 2025 года в нашей школе состоялся XII Всероссийский математический флешмоб «MatchCat-2025: «Контрольная по математике для взрослых и не только».
Это уникальная возможность для всех желающих, от мала до велика, проверить свои силы в решении интересных математических задач.
В этом году флешмоб объединил участников из 86 регионов России и 7 стран, развернувшись на 750 площадках по всей стране, в число которых вошла и наша площадка ГБОУ школа 500.
Суть «MathCat» проста и увлекательна: за полтора часа участникам предлагается решить 10 авторских задач разного уровня сложности. Главное – это интерес, азарт и удовольствие от процесса, а не соревнование за оценки.
На нашей площадке собрались неравнодушные к математике люди: школьники, их родители, учителя. Ребята приходили с папами, мамами и даже целой семьей.
27 и 28 ноября 2025 года в нашей школе прошел ежегодный Фестиваль народов России, который в этом году был посвящен знаменательной теме: "Герои народа - герои страны". Это было по-настоящему яркое и запоминающееся событие, объединившее учеников, учителей и родителей общим духом патриотизма и уважения к богатому культурному наследию нашей многонациональной Родины.
Каждый класс подошел к подготовке с огромной ответственностью и креативом. Ребята представили зрителям потрясающие литературно-музыкальные композиции, в которых рассказывали о подвигах и героизме людей разных национальностей, внесших свой вклад в историю России. Со сцены звучали трогательные стихи и проза, посвященные великим полководцам, защитникам Отечества, ученым, поэтам и простым труженикам.
Фестиваль был наполнен живой музыкой и танцами. Ученики пели народные песни, демонстрировали зажигательные танцевальные номера в национальных костюмах, погружая всех присутствующих в атмосферу самобытной культуры разных регионов нашей огромной страны.
Такие мероприятия помогают нашим детям лучше узнать историю и традиции народов России, воспитывают чувство гордости за свою страну и уважение к другим культурам.
Мы благодарим всех участников, педагогов и родителей за помощь в организации и проведении этого замечательного праздника!
Больше фотографий по ссылке: https://vk.com/album-122995309_309666853
Школа 500 ежегодно принимает пленарное заседание Рождественских образовательных чтений. Это символично и особо почетно для нашей школы, бывшего Реального училища Николая II.
В этом году районный этап Рождественских образовательных чтений, организованный Центром духовной культуры и образования Царскосельского благочиния и Информационно-методическим центром Пушкинского района, проходит с 13 по 29 ноября. Тема чтений: «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».
В Царскосельском благочинии дата чтений приурочена к дню памяти священномученика Иоанна Царскосельского. И в этом году традиционно чтения открылись 13 ноября праздничной Божественной Литургией в Екатерининском соборе в день памяти священномученика Иоанна Кочурова - небесного покровителя Царского Села, которую возглавил епископ Кронштадтский Вениамин.
19 ноября 2025 года в школе № 500 состоялось Пленарное заседание, которое собрало учителей общеобразовательных школ Пушкинского района, священников и педагогов воскресных школ храмов Царскосельского благочиния.
Участников приветствовали директор школы № 500 Базина Надежда Геннадьевна, главный специалист отдела образования Администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга Реброва Динара Балабековна, директор Информационно-методического центра Пушкинского района Санкт-Петербурга Симонова Анастасия Валерьевна.
Директор Центра духовной культуры и образования Царскосельского благочиния протоиерей Игорь Райкевич представил вниманию участников чтений фильм - отчет о взаимодействии благочиния и школ Пушкинского района за прошедший год, а также вручил благодарственные грамоты руководителям и педагогам, которые активно помогали осуществлять просветительские проекты благочиния.
Затем с докладом выступил иерей Максим Тарасов, клирик собора святой великомученицы Екатерины Царского Села, преподаватель истории и Закона Божьего православной школы «Русские традиции». Тема выступления: «Жизнерадостный учитель и его нескучный урок. Как нам перестать читать морали ученикам?».
Методист Центра духовной культуры и образования Царскосельского благочиния Светлана Геннадьевна Тимченко ознакомила собравшихся с опытом общения со школьниками на актуальные темы на основе просмотра детских анимационных фильмов. Тема ее доклада: «Отечественные анимационные фильмы как способ приобщения к традиции».
Подводя итоги, ведущая мероприятия методист ОРКСЭ Информационно-методического центра Пушкинского района Наталья Валерьевна Касаткина поблагодарила участников чтений за совместную работу и призвала педагогов к дальнейшему сотрудничеству Церкви и школы на ниве духовно-нравственного просвещения.
Рождественские чтения в Пушкинском районе завершаются 29 ноября в школе № 552, где для учащихся психолого-педагогических классов Пушкинского района будет проведена интерактивная мастерская: «Город рождественских историй».
19 ноября 2025 года в актовом зале ДДТ «Павловский» прошел XXI Районный туристический Фестиваль "Люди идут по свету", на котором были подведены итоги туристического многоборья за 2024-2025 год.
По результатам всех соревнований многоборья команда школы № 500 "Дети солнца" во главе с талантливыми педагогами Ткачëвой Галиной Игоревной, Шевцовой Вероникой Николаевной, Ткачëвым Виталием Николаевичем была награждена дипломом I степени. Поздравляем с победой!
12 ноября 2025 года в нашей школе состоялись съёмки локаций образовательного пространства "Перспектива" в рамках реализации городской программы по инициативному бюджетированию «Твой бюджет в школу».
Команда Телеканала "Санкт-Петербург" посетила и зафиксировала самые яркие и важные объекты — обсерваторию, библиотеку и кабинет биологии.
В обсерватории проходят практические занятия по астрономии и метеорологии. Библиотека стала домом проектно-исследовательского клуба "Вселенная 5.0.0", а кабинет биологии — лабораторией "Вселенная 5.0.0_PRO-жизнь" для мастер-классов и образовательных фильмов.
Образовательное пространство — результат инициативы выпускников 11 класса.
Благодарим всех, кто принимал участие в реализации проекта.
Увидеть перспективу - обрести миллион шансов!
Канал ГБОУ школы № 500 в мессенджере MAX
Информация о возможностях канала
«ОПОВЕЩЕНИЕ населения Санкт-Петербурга»
В национальном мессенджере MAX создан специальный канал «ОПОВЕЩЕНИЕ населения Санкт-Петербурга» https://max.ru/opovspb
Канал предназначен для своевременного доведения до населения Санкт-Петербурга сигналов оповещения и экстренной информации об опасностях, возникающих при угрозе возникновения или возникновении чрезвычайных ситуаций, о правилах поведения населения и необходимости проведения мероприятий по защите. В канале будет незамедлительно публиковаться информация, передаваемая в рамках региональной системы оповещения населения (РСОН).
Цель канала – обеспечить Вас оперативной и достоверной информацией для Вашей безопасности.
Важно знать:
• Все сообщения в канале передаются только от органов, уполномоченных на обеспечение передачи такой информации.
• Информация передаётся в режиме реального времени.
• Канал работает 24/7.
В канале Вы первыми узнаете о возникающих опасностях, о правилах поведения населения и необходимости проведения мероприятий по защите при:
• Неблагоприятных погодных явлениях.
• Угрозе возникновения и возникновении чрезвычайных ситуаций.
• Применении (воздействии) или угрозы применения (воздействия) различных видов оружия, в том числе БПЛА.
Также в канале будет периодически размещаться информация о подготовке и проведении комплексных проверок готовности РСОН с включением оконечных средств оповещения и доведением проверочных сигналов и информации оповещения до населения Санкт-Петербурга.
Подписывайтесь на канал https://max.ru/opovspb
Передайте информацию о канале родственникам, друзьям, коллегам по работе!
Опыт работы Ресурсного центра сетевой инновационной площадки школы № 500 и гимназии № 631 был представлен 7 ноября 2025 года на III Краевом методическом форуме «Инновационный потенциал РИП и РАОП: проблемы и решения, направления научно-методического сопровождения» в г. Красноярск на площадке "Цифровые решения в системе образования".
Модель интеграции цифровых технологий в образовательный процесс профильных предпрофессиональных классов, предлагаемые методические и нормативные документы, подходы и направления методического сопровождения педагогов вызвали живой отклик и заинтересованность.
Уважаемые родители (законные представители) детей!
При государственном бюджетном учреждении Региональном центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Центр диагностики и консультирования" Санкт-Петербурга создана и действует Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Санкт-Петербурга (ЦПМПК) в целях своевременного выявления детей, имеющих особенности физического и (или) психологического развития и (или) отклонения в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и подготовки по результатам рекомендаций по организации обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.
При государственном бюджетном учреждении Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Пушкинского района Санкт-Петербурга (ЦППМСП) создана и действует Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) в целях своевременного выявления детей, имеющих особенности физического и (или) психического развития и (или) отклонения в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и подготовки по его результатам рекомендаций по организации обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.
Городская Неделя химии и биологии в школе № 500
В 2025 году ГБОУ школа № 500 уже в третий раз стала площадкой проведения Недели химии и биологии. Организаторами недели выступают Комитет по образованию и Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет при поддержке 25 школ-партнёров.
В рамках недели на базе школы № 500 прошли различные мероприятия: от научно-популярных лекций и лабораторных практикумов до мастер-классов по оказанию первой помощи и генетической экспертизе. Учащиеся разных классов под руководством педагогов и приглашенных экспертов создавали косметические продукты, определяли содержание витамина С в продуктах, исследовали сердечно-сосудистую систему и даже писали «тайными чернилами» древних летописцев.
Главная цель недели — популяризация химии и биологии среди молодежи, укрепление связей между школами и вузами, а также знакомство школьников с современными научными и фармацевтическими разработками.
Подробнее о мероприятиях Недели химии и биологии в школе № 500
В июле 2025 года КОЦ "Альбатрос" и школа № 500 организовали совместный проект УМЦ "500 сердец", в основе деятельности которого обучение принципам оказания первой помощи. При этом основную работу проводят участники проекта - учащиеся старших классов школы. С начала этого учебного года они уже провели несколько мастер-классов для разных классов школы, провели единый урок первой помощи для учащихся и младших и старших классов, подготовили учеников 7 класса к городской олимпиаде по первой помощи.
И 21 октября 2025 года в рамках Городской Недели химии и биологии провели масштабный мастер-класс по оказанию первой помощи для учеников, учителей и гостей нашей школы. Это мероприятие вызвало большой интерес у всех присутствующих: и дети, и взрослые активно принимали участие в отработке навыков, задавали уточняющие вопросы, в том числе выразили желание обучаться первой помощи более серьезно.
Участники познакомились с основами действий в экстренных ситуациях, отработали практические навыки на манекенах и обсудили алгоритмы поведения при травмах, кровотечениях и потере сознания.
16 и 21 октября 2025 года в школе № 500 были проведены стажировочные практики по теме Региональной инновационной площадки (Ресурсного центра общего образования) "Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс как средство обеспечения качества естественно-научного образования".
Открывала работу практик доктор педагогических наук, профессор кафедры естественно-научного, математического образования и информатики СПбАППО Крылова Ольга Николаевна.
16 октября первый трек "Педагогическая панацея" был посвящён коллективно-распределительным пробам. Участники практики искали ответ на вопрос, как эффективно связать урок, внеурочное занятие и мастерскую.
В треке № 2 "Тайна третьей планеты: АСИ в оценке проектной деятельности и метапредметных результатов" участники практики познакомились с цифровыми возможностями оценки метапредметных результатов и проектной деятельности; на мастер-классе "Познай себя: использование цифровой лаборатории по физиологии в образовательной деятельности" оценили свое соматическое здоровье с помощью экспресс-метода оценки с использованием цифровой лаборатории по физиологии.
21 октября участникам стажировочной практики продемонстрировали возможности цифровой лаборатории по экологии: на мастер-классе снимали данные показателей состояния окружающей среды, оценили их соответствие требованиям СанПиНа для ОУ. В дальнейшем от макромира перешли к микромиру: научились работать с цифровым микроскопом Левенгук, оценили его возможности для практических занятий и проектной работы со школьниками.
Также участникам мероприятия удалось погрузиться в мир искусственного интеллекта на мастер-классе "Простое решение: ИИ в образовательном процессе": сгенерировали с помощью нейросетей планы, сценарии уроков и иллюстрации к ним.
Программа стаживорочной практики
Вестник Администрации Пушкинского района (приложение к газете "Царскосельская газета")
№ 17 (282) 13 октября 2025 г.
Рождение "Перспективы":
от идеи до школьной обсерватории
Под старинными сводами школы № 500 витает дух сразу двух эпох. Память об одной из них хранит астрономическая башня, помнящая времена Николая II, когда в здании на Госпитальной улице размещалось Царскосельское реальное училище. Другая - шумная и жаждущая открытий - бурлит здесь и сейчас. Теперь она обрела новые черты, воплотившись в высокотехнологичных телескопах, метеодатчиках и лабораторных пробирках.
Команда "500 сердец" по итогам открытого финала Санкт-Петербургской олимпиады по оказанию первой помощи - Лучшая команда по действиям в экстремальной ситуации!
Поздравляем с победой ребят и руководителя группы Долотову Елену Владимировну, основателя и руководителя КОЦ "Альбатрос"!
27 сентября состоялось первое в 2025-2026 учебном году занятие в Школьном лектории. Учитель истории Куликова Н.С. рассказала о загадках и сокровищах Охтинского мыса, культурно-историческом значении этого объекта, об истории края до основания Санкт-Петербурга.
Благодарим всех участников и ждём через месяц на лекции "Здесь будет город заложëн..." (25 октября).
Новый продукт и живая помощь от Школьного конструкторского бюро школы № 500
Екатерининскому музею-заповеднику в реализации проекта "Культура на кончиках пальцев"
26 сентября 2025 года в Александровском парке состоялось особенное событие — первая экскурсия на электромобилях для слепых и слабовидящих с тифлокомментариями.
Перед поездкой гости смогли изучить маршрут на тактильном макете, созданном на 3D-принтере учениками ШКБ школы № 500 под руководством Шаньгина С.В. Эта модель дополнила аудиоэкскурсию и позволила гостям совершить настоящее путешествие: «увидеть» руками планировку, ощутить масштабы и познакомиться с основными объектами паркового ансамбля.
Источник: ИМПЕРАТОРСКАЯ ФЕРМА
Подробнее о Школьном конструкторском бюро
24 сентября 2025 года в нашей школе состоялось торжественное открытие многофункционального пространства "Перспектива": астрономическая обсерватория, метеостанция, лаборатории по физиологии и экологии, орнитологический клуб.
Астрономическая башня в Пушкине ожила благодаря инициативе школьников.
В школе № 500 торжественно открыли образовательное пространство "Перспектива" на базе восстановленной астрономической башни. Инициатива учеников нашей школы, победивших в конкурсе "Твой Бюджет в школах", стала ключевой для реализации проекта.
В пространстве работают обсерватория, библиотека и кабинет биологии. В обсерватории проходят практические занятия по астрономии и метеорологии. Библиотека стала домом проектно-исследовательского клуба "Вселенная 5.0.0", а кабинет биологии — лабораторией "Вселенная 5.0.0_PRO-жизнь" для мастер-классов и образовательных фильмов.
По словам губернатора Петербурга, проект демонстрирует интерес молодежи к науке и подготовке новых специалистов в области астрофизики и ракетостроения.
Видео о мероприятии из группы "Пушкинский район Санкт-Петербурга"
13 сентября прошли наши традиционные "Весёлые старты"!
Семейные команды соревновались в 3-х категориях: "мама+ребенок", "папа+ребенок", " мама +папа+ребенок".
Общая идея праздника - поддержания здорового образа жизни и демонстрация разнообразия активного образа жизни. Танцевальная разминка, весёлые эстафеты и хорошая погода сделали праздник ярким и весёлым. Участники вспомнили правила дорожного движения под весёлую музыку, получили благодарности и призы.
Говорим больше спасибо семьям, которые пришли ранним субботним утром на наше мероприятие и зарядились спортивной энергией на все выходные!
Благодарим учителя физической культуры Попову Елену Дмитриевну за организацию и проведение спортивного праздника!
Выражаем благодарностью педагогу ОБЗР и руководителю отряда ЮИД Ткачёвой Галине Игоревне, а также команде ребят 10 класса из отряда ЮИД за помощь и содействие в организации мероприятия.
Занятие по первой помощи для 7-х классов
13 сентября - Всемирный день оказания первой помощи. И в нашей школе состоялось мероприятие, организованное при поддержке "Российского общества первой помощи", "Движения первых" и движения добровольцев в сфере здравоохранения "Волонтеры-медики".
Руководитель КОЦ "Альбатрос" Елена Владимировна Долотова провела занятие с учащимися 7-х классов. Ребята узнали: кто имеет право оказывать первую помощь, в каких случаях ее можно оказывать, как при этом обеспечить собственную безопасность.
Учащиеся 10-11 классов, обучающиеся по программе младшая медицинская сестра и участвующие в проекте учебно-методического центра "500 сердец", провели мастер-классы. Ребята продемонстрировали приёмы оказания первой помощи, обучая учащихся 5-8 классов, как следует действовать в различных ситуациях.
Больше фотографий в альбоме: https://vk.com/album-122995309_308822383
9 сентября 2025 года в актовом зале школы состоялось торжественное вручение свидетельств о профессии рабочего и должности служащего ученикам 11 класса.
В 2024/2025 учебном году, будучи учениками 10 класса, ребята осваивали новые горизонты на пути своего профессионального становления, успешно проходя обучение по программам «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», «Чертежник» и «Ассистент гида», а также сдавали квалификационные экзамены.
Заявленные программы реализуются в сетевой форме в партнерстве с Центром опережающей профессиональной подготовки и АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт природопользования, промышленной безопасности и охраны окружающей среды», открывая перед еще школьниками широкие возможности для профессионального роста.
Администрация школы выражает особую благодарность преподавателям программ: Долотовой Е.В., Ровинскому В.И., Куликовой Н.С., Святоха А.П., а также Койло М.М., директору «Центра Семейной медицины» — за неоценимый вклад и поддержку вреализации практической части программы «Младшая медицинская сестра по уходу забольными» на базе центра.
На церемонии присутствовали и ученики 10 класса, которым в этом году предстоит начать обучение в профильном предпрофессиональном классе, — их ждут новые знания и яркие достижения!
Школьное конструкторское бюро начинает свою работу в 2025-2026 учебном году!
9 сентября 2025 года на первом занятии ШКБ ребят встречали представители ФГАОУ ВО "Санкт-Петербургский политехнический университет имени Петра Великого". Были проанализированы итоги I городского конкурса Школьных конструкторских бюро, построены планы работы на будущий год. Участники ШКБ школы № 500 приглашены на экскурсию в Политех и региональную конференцию по развитию инженерного образования.
8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда
8 сентября 2025 года в школе № 500 прошли мероприятия, приуроченные к дате начала блокады Ленинграда.
Наша школа присоединилась к региональной акции «Живые голоса — в память об умолкнувших».
В рамках торжественной линейки, посвящённой поднятию Государственного флага Российской Федерации, ребята и педагоги почтили память жителей и защитников города, чьи жизни унесла эта трагедия. Звучали слова благодарности и скорби, которые не позволяют забыть о стойкости и мужестве ленинградцев.
Мы верим, что пока звучат живые голоса благодарности, память о тех, кто пережил блокаду и кто не дожил до Дня Победы, будет жить в наших сердцах.
Ученицы 6а класса вместе с учителем истории Куликовой Н.С. подготовили и провели памятное мероприятие для учеников 2а, 2б, 3г классов.
В этот значимый день активисты школ Пушкинского района приняли участие в традиционной Вахте Памяти. Ведущими и чтецами на акции стали учащиеся школы № 500.
Школьники Пушкинского района выстроились в живую надпись «Помним. Скорбим. Гордимся» и замерли в минуте молчания, чтобы отдать дань уважения каждому, чью жизнь забрала блокада.
По окончании акции к подножию монумента легли алые гвоздики — как капли крови, пролитой за наше мирное небо.
Подвиг Ленинграда не будет забыт никогда! Вечная память героям, защитившим Ленинград!
Поздравляем нашего педагога дополнительного образования Иванову Анну Викторовну с победой в III Международном конкурсе украшений ручной работы "Индивидуальность в деталях"!
Хотите научиться делать украшения из бисера или в техниках макраме и фриволите? Приходите на занятия к Анне Викторовне! Приглашаем ребят из 2-6 классов в объединения ОДОД, которыми руководит Анна Викторовна: "Бисерная флористика" и "Макраме".
1 сентября в нашей школе состоялась торжественная линейка, посвящённая Дню знаний!
Ученики, родители и учителя собрались вместе, чтобы поздравить друг друга с началом нового учебного года. Первоклассники впервые переступили порог школы, а старшеклассники подготовили для них тёплые напутствия и подарки.
В этот особенный день звучали вдохновляющие слова от директора и учителей, были торжественные песни и стихи, а также множество улыбок и радостных моментов.
В День знаний в школе 500 поддержали трогательную традицию, которая призвана подчеркнуть преемственность поколений школьников — дарить первоклассникам символичные подарки от старшеклассников.
На торжественной линейке малыши услышали легенду о смелом и любопытном Самолётике Навигаторе, а будущие выпускники передали первоклашкам бумажные самолётики, сделанные своими руками и содержащие добрые пожелания на будущее.
Все фотографии в альбоме: https://vk.com/album-122995309_308701190
Районный педагогический совет в Доме молодежи Царскосельский открыл новый 2025-2026 учебный год "Архитектура детства. Будущее сильной страны".
Участников Педагогического совета приветствовал Глава Пушкинского района Санкт-Петербурга А.В. Чапуров.
Андрей Владимирович подвел итоги 2024-2025 учебного года, назвал школы-лидеры района по качеству образования.
Было очень приятно услышать, что школа № 500 - лидер района по результатам ЕГЭ и результативности участия школьников во Всероссийской олимпиаде школьников.
Абсолютным лидером наша школа стала по результатам ЕГЭ среди профильных школ по предметам профильная математика и информатика, физика, в тройке лидеров по химии и биологии.
А.В. Чапуров вручил благодарности Администрации района победителям конкурсов педагогического мастерства.
Поздравляем руководителя Психолого-педагогической службы нашей школы, педагога-психолога Сулиму Анну Алексеевну - победителя конкурса педагогических достижений в номинации "педагог-психолог".
В своем докладе начальник отдела образования И.Н. Орловская озвучила цели, поставила задачи на новый учебный год. Часы сверены, цель определена, задачи поставлены! Время побеждать!
