ШКОЛЬНЫЙ ТЕЛЕФЕСТИВАЛЬ – КОНКУРС СОЦИАЛЬНЫХ РОЛИКОВ И ФИЛЬМОВ
"АЗБУКА ПРАВА И ЗДОРОВЬЯ"

В воспитательной программе школы, несомненно, одним из центральных блоков должен являться блок по профилактике правонарушений детей и подростков. Одним из звеньев профилактики является организация информационно-исследовательских и методических работ по проблемам наркомании, токсикомании, развитие представлений о здоровом образе жизни, формирование активного общественного мнения, развитие навыков и «моды» «быть здоровым».
Учитывая важность и необходимость проведения исследовательской и информационно-разъяснительной работы, следует иметь в виду, что наиболее эффективной и результативной она может стать при условии применения современных образовательных технологий. В первую очередь, это интерактивные технологии, которые позволяют решить задачи подготовки подрастающего поколения к самостоятельному принятию решений и ответственному действию, к жизни, к здоровью, к профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде, эффективному использованию ее возможностей и защиты от негативных воздействий.
Центральным звеном в программе ГБОУ школы № 500 является организация проектной деятельности в 8-11 классах. Командная работа над проектом и защита его на школьной конференции позволяют изменить не только намерения в пользу выбора здорового образа жизни, но и скорректировать соответственно свои взгляды, убеждения и поведение.

Положение о конкурсе

Веб-квест "Азбука правовой грамотности: МАГНИТ"
Авторы: учитель истории и обществознания Базина Надежда Геннадьевна, учитель географии Голюдова Анастасия Владимировна, учитель биологии и химии Святоха Святоха Людмила Сергеевна
Режим доступа: https://sites.google.com/site/magnitmanit/

МАГНИТ – это притяжение, соблазн, он тянет необычностью, манит неизведанным, притягивает …
МАГНИТ – это полярность – у медали всегда есть оборотная сторона …
МАГНИТ – это металл, он нерушим, един и обеспечивает прочность, как фундамент, как закон …
МАГНИТ – это сила, а значит, способность человека совершать работу над собой, обладать самостоятельной волей.